MİSYONUMUZ-İLKELERİMİZ VE VİZYONUMUZ

M İ S Y O N U M U Z

BİZLER

ÖĞRENCİLERİMİZİN ;

*ATATÜRK İNKİLÂP ve İLKELERİNE, ANAYASANIN BAŞLANGICINDA İFADESİNİ BULAN ATATÜRK MİLLİYETÇİLİĞİNE BAĞLI; TÜRK OLMANIN GURURUNU DUYAN, VATAN ve MİLLETİNİ SEVEN; MİLLİ, AHLÂKİ ve İNSANİ DEĞERLERE SAHİP; DEMOKRASİ İLKELERİNİ BENİMSEMİŞ; YAPICI, ÜRETİCİ, HÜR,İLMİ DÜŞÜNCE ve SORUMLULUK DUYGUSUNA SAHİP KİŞİLER OLARAK YETİŞMELERİ; MİLLİ ve SOSYAL HAYATA ETKİN BİR ŞEKİLDE KATILABİLMELERİNE YARDIMCI OLMAK İÇİN VARIZ.

ÖĞRENCİLERİMİZE;

*OKUMAYI SEVDİRMEK, OKUMAYI HAYATIN GENEL AKIŞI İÇERİSİNDE BİR ALIŞKANLIK HALİNE GETİRMEK, EĞİTİM ve ÖĞRETİMİN DAYATMADAN ÇOK BİR SEVGİ İŞİ OLDUĞUNU ÖĞRETMEYE ÇALIŞMAK İÇİN VARIZ.

ÖĞRENCİLERİMİZE;

*TOPLUM İÇERİSİNDE YAŞAMANIN GEREKTİRDİĞİ TUTUM ve DAVRANIŞLARI GÜNLÜK YAŞANTISI İÇERİSİNDE SERGİLEMEYİ, BU TUTUM ve DAVRANIŞLARIN BİLİNCİ İÇİNDE OLMASI İÇİN OKUL İÇERİSİNDEKİ DAVRANIŞLARDAN BAŞLAYARAK, TEMEL BİLGİLERİN KAVRANMASINDA REHBERLİK YAPMAK İÇİN VARIZ.

İ L K E L E R İ M İ Z : Biliyoruz ki ;
İnsanların en iyisi insanlara faydalı olandır.
Biliyoruz ki ;
Burada bulunmamızın tek sebebi öğrencilerdir. Öğrenci veli nimetimizdir.
İlk amacımız ;
Bütün öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmelerini sağlamaktır.
İnanıyoruz ki ;Ayinesi iştir kişinin, lafa bakılmaz. İlkesi ile iş üretiriz, dedikodu yapmayız.
Biliyoruz ki ;
Çağımız bilgi öğrenme çağı değil, bilgiye ulaşmanın yollarının öğretildiği çağdır.
İnanıyoruz ki ;
Çözüme katkısı olmayan kişi, problemin bir parçasıdır.
İnanıyoruz ki ;
Kötü örnek verilmez, iyiye örnek olunur.
İnanıyoruz ki ;
Başarıyı arttırmak için herkes üzerine düşen görevi yapar.
İnanıyoruz ki ;
Bütün öğrenciler zekidir, önemli olan bu zekayı aktif hale getirebilmektir.
Biz öğrencilerden istediğimiz saygıyı kendilerine gösteririz.
İnanıyoruz ki ;
İyi bir eğitim öğrenciler arasındaki bütünleşme kadar çeşitliliği de gerektirir. Farklılıklarımızın bilincindeyiz ve bunların birer zenginlik kaynağı olduğuna inanıyoruz. Birbirimizi anlıyor, farklılıkları ve görüş ayrılıklarını birer zenginlik olarak kabul ediyoruz.
Biliyoruz ki ;
Sınıfın en çalışkan öğrencisi biz olmalıyız.
İnanıyoruz ki ;
Herhangi bir malzeme eğitime dahil edildiği takdirde değerlidir.
Kullanıma açılmayan malzeme ile olmayan malzeme arasında hiçbir fark yoktur.
İnanıyoruz ki;
Öğrenciler bütün çalışmalarımızın ortak noktasıdır. Onların neyi, nasıl, nerede öğrenmesini bilebilmeleri ilk önceliğimizdir.

V İ Z Y O N U M U Z


1. Öğrencilerimizin sosyal yaşama hazırlanmalarına yardımcı olmak.
2. Atatürk ilke ve inkilâpları doğrultusunda yaptığımız eğitimde; feda edilecek hiçbir öğrencimizin olmadığını ilke haline getirmek.
3. Onların bireysel farklılıklarına saygı duyarak ve gözeterek bilgili, becerili ve kendine güvenen bireyler olarak yetişmelerine fırsat vermek.
4. Öğretmenlerimizin bilim ve teknoloji alanındaki gelişmeleri izleyerek kendilerini sürekli yenileme ortamları hazırlamak.
5. Çağdaş olmanın ve uygarlık alanında ilerlemenin ancak bilimin yol göstericiliğinde olabileceğini kavramak ve kavratmak.
6. Okulumuzda bir atılım ve değişiklik meydana getirerek toplumun okula bakış açısını olumlu yönde değişmesini sağlayarak okula olan ilginin artmasını sağlamak.
7. Okul İdaresi-Veli-Öğrenci; Öğretmen-Öğrenci-Veli;
Okul İdaresi-Öğretmen-Öğrenci ilişkilerinin süreklilik arz etmesi ve eğitim-öğretimin en üst düzeye çıkarılması için bu ilişkilerin gerekliliğinin kavratılması.
8. Atatürk'ün çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkma ülküsünü hedefleyen, Türkiye Cumhuriyetine ve Türk milletine karşı görev ve sorumluluklarının bilincinde olan, vatanını ve milletini seven, tehdit, baskı ve korkudan uzak bireyler yetiştirmek.
9. Gerek öğretmenlerimizi, gerekse öğrencilerimizi; yaratıcı fikirler sunabilmeleri için, iç potansiyellerine işlerlik kazandırmaları ve dışa vurmaları açısından etkin bir rol edinmelerini teşvik etmek.
10. Eldeki kaynakların en rasyonel biçimde kullanılarak iyi bir eğitim ortamının sağlanması.
11. Katılımlı bir yönetim anlayışı, örnek bir işbirliği ile okulu eğitim camiasında tercih edilir bir seviyeye ulaştırmak.

STRATEJİLERİMİZ

STRATEJİ :1

BÜTÜN ÖĞRENCİLERİMİZ ÖĞRENEBİLİR.

AMAÇ : Öğrencilerimizin başarı seviyelerini geliştirmek, başarılı ve başarısız öğrenciler arasındaki farkı en aza indirmek.


Y A P I L A C A K Ç A L I Ş M A L A R
1. Sürekli değerlendirme yapılarak bütün öğrencilerin, öğretim
proğramındaki temel bilgi ve becerileri kazanıp kazanmadıkları ölçülecek.
2. Sürekli değerlendirme yapılarak öğretim etkinliği değerlendirilecek ve alınan sonuçlara göre gerekli iyileştirmeler yapılmaya çalışılacak. Öğrencinin kendine göre gösterdiği gelişim dikkate alınarak değerlendirilecek, öğretim metod ve materyalleri öğrencinin kapasitesi ve farklı öğrenme biçimine göre hazırlanacak.
3. Öğretmen-Öğrenci-Veli işbirliği daha da pekiştirilerek okula olan ilginin arttırılmasına böylece bilimin değerine inanan, onu geliştirmek için çaba harcayan, en değerli yatırımın bilgi olduğunu bilen bir toplum meydana getirmek için çalışılacak.



STRATEJİ : 2

VELİLER , OKULUMUZ İÇİN VAZGEÇİLMEZ BİR DESTEKTİR.

AMAÇ : Okula güveni ve veli katılımını arttırmak.


Y A P I L A C A K Ç A L I Ş M A L A R
1. Öğrenci başarısında en önemli faktörlerden birisi de velilerin çocuklarının eğitimine okul ile işbirliği yaparak doğrudan katılmalarıdır. Bu sebeple Okul-Veli işbirliği geliştirilecektir.
2. Okul-Veli ilişkisi öğrencinin başarısını doğru oranda
geliştirdiği için; okul-veli iletişimi önem arz etmektedir. Bu
iletişimi sağlamak için süreç değerlendirilecek ve
değerlendirme sonuçları velilere toplantılarda duyurulacak,
ayrıca okul panosuna asılacaktır. Ayrıca okuldaki
çalışmaların planlama, organizesi ve uygulama basamakları
da velilere duyurulacak böylece velilerin okula olan
güvenleri arttırılacak ve veli desteği güçlendirilecektir.
3. Okulumuz öğrencilerinin gelecekteki işverenlerinin,
eğitimcilerinin, velilerinin kaygıları dinlenecek ve
okulumuzun içinde bulunduğu toplumsal çevrenin
ihtiyaçları göz önünde bulundurulacaktır.


STRATEJİ : 3

LİDERLİK , OKULUMUZUN ATMOSFERİNDE FARKINA VARILIR BİR DAVRANIŞ BİÇİMİDİR.

AMAÇ : Okulun tamamında liderlik davranışlarını ve bunun her alanda geçerliliğini geliştirmek


Y A P I L A C A K Ç A L I Ş M A L A R
1. Öğrenmede işbirliği esas olarak alınacaktır. Öğrenci
başarısının her öğrenci için nasıl arttırılacağı belirlenecek ve
okul, toplumun tamamında öğrenmeye yardım edecektir.
2. Okul çapında planlanan ve yürütülecek çalışmalar daima
öğrenci başarısının arttırılmasına yönelik olacaktır. Bütün
öğrencilerin başarılarının nasıl arttırılacağı dikkate
alınacaktır.
3. Öğrenci-Öğretmen-Veli arasındaki ilişki öğrenci başarısında
önemli konulardan birisi olması sebebi ile bu ilişkinin gelişmesine herkes katkıda bulunacaktır. Bunun için okul çapında liderlik yaklaşımı benimsenecek ve okul müdürü, liderliğinde okul çevresi topluluğunu oluşturan yöneticilere, öğretmenlere, velilere ve destek personele öncülük yapacaktır.



STRATEJİ :4

ÖĞRENCİ MERKEZLİ EĞİTİM, OKULUMUZUN HEDEFLEDİĞİ BİR EĞİTİM SİSTEMİDİR.

AMAÇ : Her öğrencinin başarılı bir öğrenci olabileceğini kabul etmek ve okulda başarılı öğrencilerin nicelik ve niteliklerini geliştirmek.

Y A P I L A C A K Ç A L I Ş M A L A R
1. Tam Öğrenme” yaklaşımı ile okulda tüm öğrencilerin eksiksiz olarak öğrenmeleri sağlanacaktır.
2. Her öğrencinin başarılı olabileceği ilkesinden hareket ile, öğrencilerin başarılı öğrenci özelliklerini kazanmaları sağlanacaktır.
3. Okulda sürekli olarak eğitim ve öğretimi ayrı düşünmeden sosyal, kültürel ve eğitsel çalışmalar yapılacaktır.
4. Öğrencilerin ders içi ve dışı çalışmalara aktif olarak katılmaları sağlanacaktır.
5. Tam öğrenme ile birlikte okulun başarısı da dolaylı olarak günden güne artacaktır. Bu nedenle tüm öğrencilerin başarılı olmaları için çalışılacaktır.
6. Okulun başarısının artmasında ve tam öğrenmeyi sağlayan öğretmenlerin nicelik ve nitelik olarak gelişmelerinin sağlanması için hizmet içi eğitim kurslarından faydalanmaları teşvik edilecektir.
7. Okul toplumu olarak ( İdareciler-öğretmenler ve diğer personeller) teknolojik gelişmeleri takip etmeli ve yeni teknolojilerden yararlanmalıdır.




STRATEJİ : 5

EKİP RUHU VE PAYLAŞMA, OKULUMUZUN BAŞARISINI VERİMİNİ ARTTIRACAK
EN ETKİLİ GÜÇTÜR.

AMAÇ : Ekip ruhu ile okulun tüm birimlerinde başarının temelini atmak ve sürekli kılmak, ekip ruhunu öğretmen, öğrenci, destek personel ve OGYE olarak çalışılmasını daima ön planda tutarak gelişmeyi, yenilenmeyi ve başarıyı yakalamak.



Y A P I L A C A K Ç A L I Ş M A L A R
1. Zümre öğretmen kurullarını ve OGYE bünyesinde oluşturulan iyileştirme ekiplerini ayda bir toplayarak ekip ruhunun oluşması sağlanacaktır. Yapılan çalışmalar değerlendirilecek, yapılacak olanlar gözden geçirilecek, gerekli değişiklikler ve eklentiler yapılarak çalışmalara ivme kazandırılacaktır.
2. Tüm sınıflarda eğitim öğretim etkinliklerinde gruplar halinde çalışmayı, araştırmayı, incelemeyi ve paylaşmayı en öne çıkararak ekip ruhu ve dayanışma bir davranış haline getirilecektir.
3. Okul-Aile Birliği çalışmalarında ekip ruhunu ön plana çıkararak okula velilerin katılımı sağlanacaktır.